Aufnahmetest Psychologie Salzburg/Innsbruck WS2010/2011

Ergebnis Nr. 33124

Name: Lena_
Datum: 10.08.21 16:54
Zeitdauer (h:m:s): 32:25
38 von 70 richtig = 54%

Frage Nr. 1 (10): Aus welcher psychologischen Perspektive ist die Hauptaufgabe des Menschen nach positiver Entwicklung zu streben? (richtig)

1. Die psychodynamische Perspektive.

2. Die behavioristische Perspektive.

3. x Die humanistische Perspektive.

4. Die kognitive Perspektive.

Frage Nr. 2 (133): William Stern prägte den Begriff Intelligenzquotient. Angenommen ein Test ergibt für mich ein Intelligenzalter von 23 Jahren und ich bin 40 Jahre alt, wie wäre dann mein Intelligenzquotient (IQ)? (richtig)

1. x 58

2. 174

3. 63

4. 158

Frage Nr. 3 (406): Was bedeutet reziproker Altruismus? (richtig)

1. Menschen handeln altruistisch, weil sie glauben, dass sie in Zukunft selbst Nutznießer altruistischer Akte anderer Menschen werden.

2. Es ist ein grundlegendes menschliches Motiv, anderen Menschen auch außerhalb des Genpools zu helfen.

3. Dass man eher Familienmitgliedern Altruismus entgegen bringt als Fremden

4. x Menschen verhalten sich altruistisch, weil sie erwarten, im Gegenzug auch altruistisches Verhalten von der Person zu erhalten

Frage Nr. 4 (35): Was ist eine konfundierende Variable? (richtig)

1. Wenn der Forscher oder Betrachter dem Probanden auf subtile Weise mitteilt, welches Ergebnis er erwartet.

2. Wenn das Antwortverhalten durch die Erwartungen eines Probanden hinsichtlich dessen, was er fühlen oder tun sollte, beeinflusst wird.

3. x Eine Variable in einem Experiment, die immer zusammen mit einer anderen (unabhängigen) Variable auftritt und die abhängige Variable (AV) beeinflusst

4. Etwas, das vom Versuchsleiter absichtlich in die Forschungssituation einbracht wurde, aber das Verhalten des Probanden ändert und Verwirrung bei der Interpretation der Daten stiftet.

Frage Nr. 5 (80): Welche Beschreibung ist am ehesten kein Beispiel für Reizdiskrimination? (falsch)

1. Ich höre genau, wenn er den Ton nicht trifft.

2. Habe ich Hunger riecht es überall schnell gut nach Essen.

3. Er beachtet nur junge Frauen mit langen, lockigen Haaren, die lächeln.

4. x Sie fühlt sich nur von Männern mit tiefer, ruhiger Stimme angezogen, wenn sie ein schwarzes Auto fahren.

Frage Nr. 6 (68): Welche Aussage über Lernen stimmt am ehesten nicht? (falsch)

1. Lernen sind die Methoden, mit denen der Organismus von seinen Erfahrungen in der Umwelt lernt.

2. x Lernen ist ein Prozess, der in einer relativ konsistenten Änderung des Verhaltens oder Verhaltenspotenzials resultiert und basiert auf Erfahrung.

3. Man kann Lernen selbst nicht beobachten - man kann die Veränderung im Gehirn einfach nicht sehen -, vielmehr zeigt sich das Lernen in der Leistung.

4. Um als gelernt zu gelten, muss eine Änderung des Verhaltens oder des Verhaltenspotenzials einmalig auftreten.

Frage Nr. 7 (361): Von wem stammt die Attributionstheorie: (falsch)

1. Raymond Cattell

2. Fritz Heider

3. Lee Ross

4. x Herold Kelley

Frage Nr. 8 (21): Was wird nicht von der behavioristischen Perspektive der Psychologie ausgesagt? (richtig)

1. x Das Verhalten bestimmt/stimuliert die Umwelt.

2. Umweltstimuli bestimmen bestimmte Arten des Verhaltens.

3. Genaues Experitmentieren ist notwendig.

4. Grundlegende Prozesse, die an Tieren beobachtet werden können, stellen allgemeine Prinzipien dar, die sich auch auf den Menschen anwenden lassen.

Frage Nr. 9 (61): Wie leitet ein Axon eine Information weiter? (falsch)

1. Elektrisch.

2. Elektromagnetisch.

3. x Chemisch.

4. Hydraulisch.

Frage Nr. 10 (223): Welchen Reiz will ich bestmöglich vermeiden? (richtig)

1. aversiler Reiz

2. x aversiver Reiz

3. neutraler Reiz

4. aggressiver Reiz

Frage Nr. 11 (286): In welchem Paradigma der zeitlichen Struktur ist die Konditionierung am effektivsten? (falsch)

1. Verzögerte Konditionierung

2. Spurenkonditionierung

3. Simultane Konditionierung

4. x Rückwärtskonditionierung

Frage Nr. 12 (8): Eine Person wird gebeten, sich die Zahlen [1 9 8 1 1 1 5] zu merken. Sie gruppiert die Zahlen als die Jahreszahl 1981 und als die Größe ihres Kindes 115cm. Welche Art von Mnemotechnik hat sie angewendet? (richtig)

1. Rehearsal

2. x Chunking

3. Looping

4. Method of Places

Frage Nr. 13 (222): Was genau passiert bei der Spurenkonditionierung? (falsch)

1. x Der Start des CS geht dem Start des UCS voraus.

2. Der Start des CS geht dem Start des UCS voraus und der CS wird abgeschaltet, bevor der UCS gegeben wird.

3. Der CS und der UCS treten gleichzeitig auf.

4. Der Start des UCS geht dem Start des CS voraus.

Frage Nr. 14 (11): Welche Antwort trifft auf Psychologen die Grundlagenforschung betreiben am ehesten zu? (richtig)

1. Ihr Ziel ist es das Erleben zu beschreiben, zu beobachten und zu analysieren.

2. x Ihr Ziel ist es das Verhalten zu beschreiben, zu erklären, vorherzusagen und zu kontrollieren.

3. Ihr Ziel ist es das Empfinden zu beschreiben, zu analysieren und zu verbessern.

4. Ihr Ziel ist es das Seelenleben des Menschen zu verändern.

Frage Nr. 15 (34): Wie versuchen Psychologen kausale Zusammenhänge aufzuklären? (falsch)

1. Die Hypothese wird dem Schnalsky-Komorov-Test unterzogen, um die richtige Beziehung zwischen Ursache und Wirkung zu gewährleisten.

2. Psychologen verwenden experimentelle Methoden dazu. Eine unabhängige Variable im Experiment wird manipuliert und ein Einfluß auf eine abhängige Variable gesucht.

3. x Psychologen versuchen nicht kausale Zusammenhänge aufzuklären.

4. Durch statistische Verfahren die kausale Zusammenhänge offenlegen können.

Frage Nr. 16 (12): Welches Ziel verfolgen Psychologen die in der Anwendung arbeiten? (richtig)

1. Das Verhalten von Menschen zu kontrollieren.

2. Das Verhalten von Menschen vorherzusagen.

3. Das Verhalten des Menschen zu korrigieren.

4. x Die Lebensqualität des Menschen zu verbessern.

Frage Nr. 17 (60): Welche Ionen sind an dem Spiel von Ruhepotential und Aktionspotential in einem Axon nicht beteiligt? (falsch)

1. Natrium-Ionen (Na+)

2. Magnesium-Ionen (Mg+)

3. Chlor-Ionen (Cl-)

4. x Kalzium-Ionen (Ca+)

5. Kalium-Ionen (K+)

Frage Nr. 18 (273): Ein Konzept schlägt vor, dass Menschen sich altruistisch verhalten, weil sie auf gewisse Art und Weise erwarten, im Gegenzug altruistisches Verhalten von anderen zu erhalten. 'Ich werde dich vor dem Ertrinken retten, und erwarte, dass du mich retten wirst, falls ich jemals ertrinke'. Von welchem Konzept ist die Rede? (richtig)

1. Konzet der prosozialen Verhaltensweisen

2. Konzept des Altruismus

3. x Konzept des reziproken Altruismus

4. Konzept des ziprok Altruismus

Frage Nr. 19 (138): Welche Aussage über die körperliche Entwicklung im Mutterleib ist unzutreffend? (falsch)

1. x Ab der 8. Woche bezeichnet man den Embryo als Fetus.

2. Neurone werden mit einer Geschwindigkeit von 250.000/min im Gehirn generiert.

3. Die Neurone sind größtenteils bis zur Geburt an ihrem Bestimmungsort.

4. Die meisten Axone und Dendriten sind bereits vollständig verzweigt.

Frage Nr. 20 (382): Menschen erleben kognitive Dissonanz am ehesten ... (falsch)

1. wenn sie ein independentes Konzept des Selbst haben.

2. wenn sie ein implizites Konzept des Selbst haben.

3. bevor sie eine Entscheidung getroffen haben.

4. x wenn sie ein interdependentes Konzept des Selbst haben.

Frage Nr. 21 (187): Was haben Eleanor Gibson und Richard Walk in ihrer [i]Originaluntersuchung[/i] mit einer optischen Klippe beobachtet? (richtig)

1. x Säuglinge krabbelten bereitwillig über die flache Seite der optischen Klippe, zögerten aber die tiefe Seite zu überqueren.

2. Die Furcht vor der optischen Klippe hängt von der Krabbelerfahrung ab.

3. Säuglinge mit Krabbelerfahrung haben Angst vor der tiefen Seite der optischen Klippe.

4. Säuglinge ohne Krabbelerfahrung haben keine Angst vor der tiefen Seite der optischen Klippe.

Frage Nr. 22 (15): Welche Aussage über die Ziele von Psychologie stimmt nicht? (falsch)

1. Psychologen bezeichnen meistens die Beobachtungen des Verhaltens als ihre 'Daten'.

2. Psychologen versuchen Verhalten zu erklären, indem sie regelhafte Muster im Verhalten und in mentalen Prozessen finden wollen.

3. Psychologen versuchen die Wahrscheinlichkeit für ein bestimmtes Verhalten vorherzusagen.

4. Psychologen versuchen das Weltbild eines Menschen zu verändern.

5. x Psychologen versuchen Verhalten zu kontrollieren.

Frage Nr. 23 (219): Ein Aktionspotential beginnt, wenn... (falsch)

1. ... eine Zelle nicht aktiv ist beziehungsweise sich im Ruhestand befindet.

2. ein Membran zu lecken beginnt, und so die Na+ Ionen in die Zelle hineinschlüpfen können.

3. die exzitatorischen Inputs im Vergleich zu den inhibitorischen genügend stark sind, um die Zelle von -70mV auf -55mV zu depolarisieren.

4. x die exzitatorischen Inputs im Vergleich zu den inhibitorischen genügend stark sind, um das Soma negativ zu laden.

Frage Nr. 24 (388): Welche Aussage über die soziale Situation stimmt am ehesten nicht? (richtig)

1. Sie übt eine signifikante Kontrolle über das individuelle Verhalten aus.

2. Sie dominiert oft die Persönlichkeit.

3. Sie beherrscht oft die Lernerfahrungen, Werte und Überzeugungen aus der Vergangenheit.

4. x Sie wird oft überschätzt, was zum fundamentalen Attributionsfehler führt.

Frage Nr. 25 (276): Compliance bedeutet (falsch)

1. x die Übereinstimmung eigener Erwartungen mit den Erwartungen des Gegenüber.

2. eine Verhaltensänderung, die mit ihren direkten Aufforderungen übereinkommt.

3. die eigenen Erwartungen vor die Erwartungen anderer zu stellen.

4. eine Verhaltensänderung, die nicht mit den direkten Aufforderungen übereinkommt.

Frage Nr. 26 (233): Ein Schema ist am ehesten kein(e) (richtig)

1. Baustein der entwicklungsbedingten Veränderung.

2. geistige Struktur, mit deren Hilfe Menschen die Welt interpretieren.

3. x grundlegender Prozess, um kognitives Wachstum zu erreichen.

4. Konzept.

Frage Nr. 27 (79): Stellen Sie sich folgendes Experiment vor: Wir sperren eine Ratte in einen Käfig und nur wenn sie uns bunte Papierschnipsel gibt, geben wir ihr Essen. Sie erhält die bunten Papierschnipsel von uns nur in bestimmten Abständen (anfangs einmal am Tag, später einmal im Monat) und da auch nur, wenn sie vorher bestimmte Aufgaben für uns zufriedenstellend erledigt hat. Die Papierschnipsel nennen wir im weiteren Verlauf Geld. Welche Art der Bestrafung oder Verstärkung setzen wir im Experiment ein? (falsch)

1. Positive Verstärkung

2. Negative Verstärkung

3. Positive Bestrafung (Bestrafung 1. Art)

4. x Negative Bestrafung (Bestrafung 2. Art)

Frage Nr. 28 (124): Wenn sich die Testfragen direkt auf das untersuchte Merkmal zu beziehen scheinen, dann besitzt der Test eine (richtig)

1. x Augenscheinvalidität

2. Kriteriumsvalidität

3. Prädiktive Validität

4. Konstruktvalidität

Frage Nr. 29 (190): Was passiert beim Übergang von der Adoleszenz in das frühe Erwachsenenalter mit dem Gehirn? (richtig)

1. Gar nichts. Die Entwicklung des Gehirns ist spätestens bei Eintritt in die Adoleszenz abgeschlossen.

2. Gar nichts. Die Entwicklung des Gehirns ist spätestens bei Beginn der Pubertät abgeschlossen.

3. x Die Verbindungen in den Frontallappen, der Bereich, der für vorausplanendes Denken und die Regulierung von Emotionen zuständig ist, wird um die unbenutzten Verbindungen ausgedünnt.

4. Gar nichts. Die Entwicklung des Gehirns ist bereits beim Übergang von der frühen Kindheit in die späte Kindheit abgeschlossen. Deswegen ist die frühe Einschulung auch so wichtig.

Frage Nr. 30 (290): Welchen Psychologen verbindest du am ehesten mit operantem Konditionieren? (falsch)

1. Edward L. Thorndike

2. B. Watson

3. x B.F.Skinner

4. Sigmund Freud

Frage Nr. 31 (239): Welches Diagramm verwendet man am Besten für die Darstellung von komplexeren Zahlen? (falsch)

1. Balkendiagramm

2. Histogramm

3. Parallelogramm

4. x Für komplexe Daten kann man jedes beliebige Diagramm verwenden.

Frage Nr. 32 (62): Welche Aussage über die Refraktärphase (Refraktärzeit) stimmt nicht? (falsch)

1. Die Refraktärzeit ist die Zeitspanne in der sich geschädigte Neurone selbst reparieren können.

2. Die Refraktärzeit verhindert eine retrograde Erregungsausbreitung entgegen der Informationsrichtung.

3. x Die Refraktärzeit begrenzt die maximale Aktionspotential-Frequenz.

4. Während der relativen Refraktärzeit wird ein Neuron nur auf einen Stimulus reagieren, der stärker als überlicherweise nötig ist.

Frage Nr. 33 (4): Welche der folgenden Aussagen über Psychologie trifft nicht zu? (richtig)

1. x Die Psychologie beschränkt sich auf die Untersuchung menschlichen Verhaltens und Erlebens.

2. Psychologie ist die wissenschaftliche Untersuchung von Verhalten von Individuen und ihren mentalen Prozessen.

3. Das beobachtbare Verhalten ist ein Gegenstand der Psychologie.

4. Die Psychologie untersucht Prozesse innerhalb des Menschen als auch im Kontext seines physischen und sozialen Umfeld.

Frage Nr. 34 (375): Welches Merkmal von Einstellungen macht das Verhalten nicht vorhersagbarer? (falsch)

1. Verfügbarkeit

2. Spezifität

3. x unterschiedliche Untermengen von Infos

4. die periphere Route

Frage Nr. 35 (172): Welche Aussage gehört nicht zu Robert Sternbergs triarchischer Intelligenztheorie? (richtig)

1. Analytische Intelligenz liefert die grundlegenden informationsverarbeitenden Fähigkeiten, mit denen man die Aufgaben des Alltags bewältigt. Diese Art von Intelligenz ist durch die Komponenten oder geistigen Prozesse definiert, die dem Denken und Problemlösen zu Grunde liegen.

2. Kreative Intelligenz erfasst die Fähigkeit, mit zwei Extremen umzugehen: neue Aufgaben versus Routineaufgaben.

3. Praktische Intelligenz spiegelt sich in der Koordination von Alltagsforderungen wieder. Praktische Intelligenz umfasst die Fähigkeit, sich an neue und veränderte Umstände (Kontexte) anzupassen, geeignete Umstände zu identifizieren und die Umwelt bedürfnisgerecht zu gestalten.

4. x Fluide Intelligenz befähigt einen Menschen dazu, neue und abstrakte Probleme in Angriff zu nehmen.

Frage Nr. 36 (367): Was bedeutet Self-serving-Bias? (falsch)

1. x Das sind Vorhersagen über ein zukünftiges Verhalten oder Ereignis, welche die Interaktionen auf Verhaltensebene so verändern, dass das Erwartete produziert wird.

2. Die situativen Faktoren überzubewerten und die dispositionalen abzuwerten.

3. Anerkennung für Erfolg als dispositione Attribution anzunehmen und gleichzeitig die Verantwortung für die Misserfolge und somit die situative Attribution abzuleugnen.

4. Andere Menschen für den eigenen Erfolg verantwortlich zu machen.

Frage Nr. 37 (212): Wer prägte den Begriff 'self-actualization' (Selbstverwirklichung)? (richtig)

1. Carl Rogers (1902 - 1987)

2. x Abraham Maslow (1908 - 1970)

3. John Watson (1878 - 1958)

4. Sigmund Freud (1856 - 1939)

Frage Nr. 38 (26): Was wird am ehesten durch die evolutionäre Perspektive der Psychologie ausgesagt? (richtig)

1. x Geistige und körperliche Fähigkeiten entwickelten sich über Millionen von Jahren, um den Anpassungserfordernissen gerecht zu werden.

2. Die unterschiedlichen Geschlechterrollen sind ein Produkt aktueller gesellschaftlicher Zwänge.

3. Zufällige Prozesse bei der Vererbung haben einen massgeblichen Einfluss auf das Verhalten heutiger Individuen.

4. Die heutigen geistigen Fähigkeiten sind nahezu vollkommen durch die heutige Umwelt bestimmt und geformt.

Frage Nr. 39 (75): Welche Aussage über Reflexe stimmt nach der Theorie der klassischen Konditionierung nicht? (richtig)

1. Reflexe bilden den Kern des klassischen Konditionierens.

2. Ein Reflex ist eine ungelernte Reaktion.

3. Reflexe werden in natürlicher Weise durch spezifische Stimuli hervorgerufen, die für den Organismus biologisch relevant sind.

4. x Reflexe können durch klassische Konditionierung vollständig gelöscht werden.

Frage Nr. 40 (213): Unter holistische Herangehensweise versteht man.. (richtig)

1. menschliches Denken inklusiver wissensbasierter Prozesse

2. x dass das Wissen über Geist, Körper und Verhalten vor Hintergrund sozialer und kultureller Faktoren einbezogen werden muss

3. evolutionäre Theorien

Frage Nr. 41 (405): Was zeigen uns die Versuche der „Candid Camera“ von Allen Funt nicht? (falsch)

1. Dass es nur ganz minimale situative Bedingungen bedarf, dass wir alles andere als optimales Verhalten zeigen.

2. Es versucht die Macht der sozialen Normen und sozialen Situation in Experimenten nachzuweisen.

3. Wie Groupthinking erreicht werden kann.

4. x Wie wir Menschen durch Situationen, Normen und Regeln verbunden sind.

5. Es zeigt, welche substanzielle Rolle die Situation bei der Festlegung des Verhaltens spielt.

Frage Nr. 42 (41): Auf welche Arten von Statistik stützen sich Psychologen am ehesten nicht? (richtig)

1. Deskriptive Statistik

2. Beschreibende Statistik

3. Inferenzstatistik

4. x Explorative Statistik

Frage Nr. 43 (264): Kindliche Hypothesen beim Spracherlernen werden von Prinzipien wie dem Kontrastprinzip bestimmt. Was bedeutet das? (falsch)

1. Dieses Prinzip besagt, dass Unterschiede in der Form auch Unterschiede in der Bedeutung bezeichnen.

2. x Dieses Prinzip besagt, dass Unterschiede in der Aussprache auch Unterschiede in der Bedeutung bezeichnen.

3. Dieses Prinzip besagt, dass Unterschiede im Hören auch Unterschiede in der Bedeutung bezeichnen.

4. Dieses Prinzip besagt, dass Unterschiede in der Farbe auch Unterschiede in der Bedeutung bezeichnen.

Frage Nr. 44 (167): Mit dem Intelligenzstrukturmodell kann man (vor allem) (richtig)

1. den IQ messen.

2. x geistige Faktoren postulieren, bevor man sie entdeckt.

3. die Evolutionstheorie untermauern.

4. geistige Fähigkeiten nachweisen.

Frage Nr. 45 (197): Welche Aussage über die Sozialpsychologie stimmt nicht? (richtig)

1. Sozialpsychologie ist der Bereich, der untersucht, wie Menschen soziale Situationen schaffen und interpretieren.

2. Sozialpsychologie beschäftigt sich mit der Art und Weise, in der Gedanken, Gefühle, Wahrnehmung, Motive und Verhaltensweisen durch Interaktionen und Transaktionen zwischen Menschen beeinflusst werden.

3. x Sozialpsychologie untersucht ausschliesslich soziale Beziehungen zwischen Menschen und ihrer Umwelt.

4. Sozialpsychologen versuchen, das Verhalten im sozialen Kontext zu verstehen.

Frage Nr. 46 (16): Wann wurde Psychologie als eigenständige akademische Disziplin begründet? (falsch)

1. Im 18. Jahrhundert.

2. Im 19. Jahrhundert.

3. x Im 20. Jahrhundert.

4. Im 21. Jahrhundert.

Frage Nr. 47 (78): Stellen Sie sich folgendes Experiment vor: Wir sperren eine Ratte in einen Käfig und nur wenn sie uns bunte Papierschnipsel gibt, geben wir ihr Essen. Sie erhält die bunten Papierschnipsel von uns nur in bestimmten Abständen (anfangs einmal am Tag, später einmal im Monat) und da auch nur, wenn sie vorher bestimmte Aufgaben für uns zufriedenstellend erledigt hat. Die Papierschnipsel nennen wir im weiteren Verlauf Geld. Was ist Essen aus unserer Sicht als Experimentalleiter in diesem Fall? (richtig)

1. Essen ist lebensnotwendig.

2. Essen ist der konditionierte Stimuli.

3. x Essen ist der primäre Verstärker.

4. Essen ist der sekundäre Verstärker.

Frage Nr. 48 (5): Wann spricht man von einem Doppel-Blind-Verfahren? (richtig)

1. Wenn der/die VersuchsleiterIn die ProbandenInnen zufällig entweder der Experimental- oder der Kontrollbedingung zuweist.

2. Wenn der/die ProbandInnen zum Einen nicht wissen, dass sie sich in einem Experiment befinden und zum Anderen ebenso nicht wissen, dass sie dabei beobachtet werden.

3. Wenn das Design so gewählt wurde, dass jede/r ProbandIn zweimal getestet wird, beispielsweise vor der Behandlung und nach der Behandlung.

4. x Wenn weder ProbandInnen noch VersuchsleiterInnen wissen, wer welcher Versuchsbedingung zugeordnet wird.

Frage Nr. 49 (9): Welche der folgenden Aussagen über den geistigen Entwicklungsstand eines Menschen trifft zu? (richtig)

1. Spontane, nicht-erbliche oder genetische Veränderungen in der Entwicklung des Menschen spielen für das Entstehen geistiger Behinderung keine Rolle.

2. Hochbegabte Kinder ziehen sich generell von schulischen Aktivitäten zurück.

3. Hochbegabung wird ausschließlich über den IQ definiert.

4. x Erbkrankheiten (wie Phenylketonurie) können eine Intelligenzminderung zur Folge haben.

Frage Nr. 50 (37): Wie nennt man einen Versuchsplan / ein Versuchsverfahren in dem unterschiedliche Probandengruppen zufällig entweder einer Experimentalbedingung oder einer Kontrollbedingung zugeordnet werden? (falsch)

1. Doppel-blind-Verfahren

2. Between-subjects-Design

3. Within-subjects-Design

4. x Random-choice-Design

Frage Nr. 51 (179): Welches Forschungsdesign wurde für die Studie über die Effektivität des Hope/Perry-Vorschulprogramms verwendet? (richtig)

1. Querschnittsstudie

2. x Längsschnittstudie

3. Entwicklungsstudie

4. Temporalstudie

Frage Nr. 52 (57): Das erste Labor für experimentelle Psychologie wurde... (falsch)

1. von Wilhelm Wundt (1879) gegründet.

2. von Edward Titchener (1892) gegründet.

3. von William James (1890) gegründet.

4. x von Stanley Hall (1892) gegründet.

Frage Nr. 53 (353): Welches Modell legt nahe, dass Gruppenmitglieder unterschiedliche Informationen zu einer Entscheidung beitragen? (falsch)

1. x Modell Groupthink

2. Modell des sozialen Vergleichs

3. Modell des Normeneinflusses

4. Modell des Informationseinflusses

Frage Nr. 54 (229): Hier finden Sie vier Postualte von Francis Galton im Bezug auf die Intelligenzdiagnostik. Welches Postulat gehört nicht dazu? (richtig)

1. Intelligenzunterschiede sind quantifizierbar.

2. Unterschiede folgen einer glockenförmigen Kurve, der Normalverteilung.

3. x Es gibt einen dreistufigen Selektionsprozess für Intelligenz.

4. Intelligenz kann durch objektive Testverfahren gemessen werden.

5. Korrelation.

Frage Nr. 55 (94): Unabhängig von der Form des Gedächtnisses sind mehrere mentale Prozesse notwendig, um Wissen zu einem späteren Zeitpunkt wieder nutzen zu können. Welche zeitliche Folge beschreibt die mentalen Prozesse am besten? (richtig)

1. Sehen - Lernen - Wiedergeben

2. Dekodierung - Speicherung - Enkodierung

3. x Enkodierung - Speicherung - Abruf

4. Visualisierung - Memorisierung - Aktualisierung

Frage Nr. 56 (65): Was ist ein Endorphin nicht? (richtig)

1. Ein Neuromodulator.

2. Ein Endogenes Morphin.

3. Wichtig bei der Kontrolle emotionalen Verhaltens und beim Schmerzempfinden.

4. Ein Neurotransmitter.

5. x Ein Vesikel.

Frage Nr. 57 (129): Wird wird durch die 'interne Konsistenz der Antworten' die Reliabilität eines Tests bestimmt? (falsch)

1. Dazu werden zwei unterschiedliche, aber gleichgültige Formen eines Tests erstellt und auf die gleiche Testpersonengruppe hintereinander angewendet.

2. x Dazu wird der gleiche Test zu unterschiedlichen Zeitpunkten ausgeführt.

3. Dazu werden innerhalb eines Tests jeweils die Hälfte der Fragen getrennt ausgewertet.

4. Dazu werden die Antworten eines Tests nur mit halber Punktzahl bewertet.

Frage Nr. 58 (198): Was ist am ehesten gemeint, wenn von der sozialen Konstruktion der Realität gesprochen wird? (richtig)

1. x Verschiedene Individuen können sehr verschiedene Interpretationen desselben Ereignisses haben.

2. Menschen sind in ein soziales Netzwerk eingebunden. Das persönliche Netzwerk ist immer einzigartig.

3. Personen nehmen das für wahr, was ihnen am realistischsten erscheint.

4. Verschiedene Zeugenaussagen zum gleichen Ereignis sind wegen der Konstruktion der sozialen Realität nicht sehr reliabel.

Frage Nr. 59 (195): Welche Aussage über die Bausteine (Schemata) der entwicklungsbedingten Veränderung stimmt am ehesten nicht? (richtig)

1. Die ersten Schemata von Säuglingen werden als sensumotorische Intelligenz bezeichnet. Das sind mentale Strukturen oder Programme, die sensumotorische Sequenzen wie Saugen, Betrachten, Greifen und Schieben steuern.

2. Durch Übung werden elementare Schemata zu immer komplexeren, vielfältigeren Handlungsmustern kombiniert, integriert und differenziert.

3. Bei der Assimilation (von lat. similis = ähnlich) wird Information aus der Umwelt modifiziert, um sie an vorhandenes Wissen anzupassen. Das Kind greift auf vorhandene Schemata zurück, um eintreffende sensorische Informationen zu strukturieren.

4. x Bei der Akkomodation (von lat. accommodare = anpassen) wird Information in kleinere Informationseinheiten geteilt, um sie auf mehrere Schemata aufteilen zu können. Kognitives Wachstum durch Akkomodation findet vor allem statt, wenn ein Schemata allein nicht ausreicht um eine Information zu bearbeiten.

Frage Nr. 60 (185): Säuglinge besitzen nur wenige Augenblicke nach Verlassen des Mutterleibs bereits erstaunliche Fähigkeiten. Welche gehört nicht dazu? (richtig)

1. Säuglinge können im Prinzip schon vor der Geburt hören.

2. Säuglinge können sofort wenn sie geboren werden auf Geräusche reagieren.

3. Säuglinge suchen schon wenige Minuten nach der Geburt mit den Augen nach der Quelle bestimmter Geräusche.

4. x Säuglinge können schon ein halbe Stunde nach der Geburt mit den Augen ihre Mutter erkennen, wenn sie die Möglichkeit dazu bekommen haben, das zu lernen.

Frage Nr. 61 (403): Das Modell des sozialen Vergleichs bei der Gruppenpolarisierung beschreibt, dass ... (falsch)

1. Gruppenmitglieder unterschiedliche Infos zu einer Entscheidung beitragen.

2. Gruppenmitglieder versuchen die Achtung der anderen zu bekommen, indem sie ein Gruppenideal repräsentieren, das etwas extremer als die wahre Gruppennorm ist.

3. x Gruppen die Tendenz verfolgen, unerwünschte Inputs auszufiltern, um leichter einen Konsens zu finden.

4. Gruppen sich besonders mit anderen sozialen Gruppen vergleichen.

Frage Nr. 62 (28): Sigmund Freud ist vor allem ein Vertreter folgender psychologischer Perspektive gewesen: (richtig)

1. Die kognitive Perspektive.

2. Die evolutionäre Perspektive.

3. x Die psychodynamische Perspektive.

4. Die biologische Perspektive.

Frage Nr. 63 (268): Was genau passiert bei der Rückwärtskonditionierung? (richtig)

1. Der Start des CS geht dem Start des UCS voraus.

2. Der Start des CS geht dem Start des UCS voraus und der CS wird abgeschaltet, bevor der UCS gegeben wird.

3. Der CS und der UCS treten gleichzeitig auf.

4. x Der Start des UCS geht dem Start des CS voraus.

Frage Nr. 64 (121): Welche Kriterien müssen für die Diagnose von geistiger Behinderung nicht erfüllt sein? (falsch)

1. ein IQ-Wert unter 70

2. eingeschränkte Fähigkeiten bei der Bearbeitung von komplizierten Aufgaben

3. eingeschränkte Fähigkeiten in der sozialen Anpassungfähigkeit

4. x der Beginn der Störung muss vor dem 18. Lebensjahr liegen

Frage Nr. 65 (86): Welcher der nachfolgenden Verstärkerpläne wird im Grunde für das Gewinnspiel 6 aus 49 (Samstagslotto) verwendet? (falsch)

1. x Fixierter Quotenplan (FR)

2. Variabler Quotenplan (VR)

3. Fixierter Intervallplan (FI)

4. Variabler Intervallplan (VI)

Frage Nr. 66 (368): Kulturelle Attributionsstile werden durch die Medien (richtig)

1. verändert.

2. x weitergegeben und aufrechterhalten.

3. weiterentwickelt.

4. entsorgt.

Frage Nr. 67 (294): Der HAWIE - R beinhaltet (falsch)

1. 12 Untertests

2. 14 Untertests

3. x 7 Untertests

4. keine Untertests

Frage Nr. 68 (372): Wer prägte den Begriff ¨erwartungsbestätigendes Verhalten¨? (falsch)

1. Mark Snyder

2. Robert Rosenthal

3. William James

4. x Lee Ross

Frage Nr. 69 (253): Kinder durchlaufen vier Stadien der Entwicklung: Das präoperatorische Stadium, das sensumotorische Stadium, das formal-operatorische Stadium und das (richtig)

1. postoperatorische Stadium.

2. sensitive Stadium.

3. x konkret-operatorische Stadium.

4. reversible Stadium.

Frage Nr. 70 (148): Der Asch-Effekt ... (falsch)

1. x bezieht sich auf Informationseinflussprozesse.

2. bezieht sich auf Normeneinflussprozesse.

3. wurde erstmals von Asch bei einem Experiment zum Vergleich von unterschiedlich großen Kreisen mit Standardkreisen gefunden.

4. wurde von Muzafer Asch entdeckt.

Frage Nr. 1 (10): Aus welcher psychologischen Perspektive ist die Hauptaufgabe des Menschen nach positiver Entwicklung zu streben? (richtig)
1.	Die psychodynamische Perspektive.
2.	Die behavioristische Perspektive.
3. x	Die humanistische Perspektive.
4.	Die kognitive Perspektive.

Frage Nr. 2 (133): William Stern prägte den Begriff Intelligenzquotient. Angenommen ein Test ergibt für mich ein Intelligenzalter von 23 Jahren und ich bin 40 Jahre alt, wie wäre dann mein Intelligenzquotient (IQ)? (richtig)
1. x	58
2.	174
3.	63
4.	158

Frage Nr. 3 (406): Was bedeutet reziproker Altruismus? (richtig)
1.	Menschen handeln altruistisch, weil sie glauben, dass sie in Zukunft selbst Nutznießer altruistischer Akte anderer Menschen werden.
2.	Es ist ein grundlegendes menschliches Motiv, anderen Menschen auch außerhalb des Genpools zu helfen.
3.	Dass man eher Familienmitgliedern Altruismus entgegen bringt als Fremden
4. x	Menschen verhalten sich altruistisch, weil sie erwarten, im Gegenzug auch altruistisches Verhalten von der Person zu erhalten

Frage Nr. 4 (35): Was ist eine konfundierende Variable? (richtig)
1.	Wenn der Forscher oder Betrachter dem Probanden auf subtile Weise mitteilt, welches Ergebnis er erwartet.
2.	Wenn das Antwortverhalten durch die Erwartungen eines Probanden hinsichtlich dessen, was er fühlen oder tun sollte, beeinflusst wird.
3. x	Eine Variable in einem Experiment, die immer zusammen mit einer anderen (unabhängigen) Variable auftritt und die abhängige Variable (AV) beeinflusst
4.	Etwas, das vom Versuchsleiter absichtlich in die Forschungssituation einbracht wurde, aber das Verhalten des Probanden ändert und Verwirrung bei der Interpretation der Daten stiftet.

Frage Nr. 5 (80): Welche Beschreibung ist am ehesten kein Beispiel für Reizdiskrimination? (falsch)
1.	Ich höre genau, wenn er den Ton nicht trifft.
2.	Habe ich Hunger riecht es überall schnell gut nach Essen.
3.	Er beachtet nur junge Frauen mit langen, lockigen Haaren, die lächeln.
4. x	Sie fühlt sich nur von Männern mit tiefer, ruhiger Stimme angezogen, wenn sie ein schwarzes Auto fahren.

Frage Nr. 6 (68): Welche Aussage über Lernen stimmt am ehesten nicht? (falsch)
1.	Lernen sind die Methoden, mit denen der Organismus von seinen Erfahrungen in der Umwelt lernt.
2. x	Lernen ist ein Prozess, der in einer relativ konsistenten Änderung des Verhaltens oder Verhaltenspotenzials resultiert und basiert auf Erfahrung.
3.	Man kann Lernen selbst nicht beobachten - man kann die Veränderung im Gehirn einfach nicht sehen -, vielmehr zeigt sich das Lernen in der Leistung.
4.	Um als gelernt zu gelten, muss eine Änderung des Verhaltens oder des Verhaltenspotenzials einmalig auftreten.

Frage Nr. 7 (361): Von wem stammt die Attributionstheorie: (falsch)
1.	Raymond Cattell
2.	Fritz Heider
3.	Lee Ross
4. x	Herold Kelley

Frage Nr. 8 (21): Was wird nicht von der behavioristischen Perspektive der Psychologie ausgesagt? (richtig)
1. x	Das Verhalten bestimmt/stimuliert die Umwelt.
2.	Umweltstimuli bestimmen bestimmte Arten des Verhaltens.
3.	Genaues Experitmentieren ist notwendig.
4.	Grundlegende Prozesse, die an Tieren beobachtet werden können, stellen allgemeine Prinzipien dar, die sich auch auf den Menschen anwenden lassen.

Frage Nr. 9 (61): Wie leitet ein Axon eine Information weiter? (falsch)
1.	Elektrisch.
2.	Elektromagnetisch.
3. x	Chemisch.
4.	Hydraulisch.

Frage Nr. 10 (223): Welchen Reiz will ich bestmöglich vermeiden? (richtig)
1.	aversiler Reiz
2. x	aversiver Reiz
3.	neutraler Reiz
4.	aggressiver Reiz

Frage Nr. 11 (286): In welchem Paradigma der zeitlichen Struktur ist die Konditionierung am effektivsten? (falsch)
1.	Verzögerte Konditionierung
2.	Spurenkonditionierung
3.	Simultane Konditionierung
4. x	Rückwärtskonditionierung

Frage Nr. 12 (8): Eine Person wird gebeten, sich die Zahlen [1 9 8 1 1 1 5] zu merken. Sie gruppiert die Zahlen als die Jahreszahl 1981 und als die Größe ihres Kindes 115cm. Welche Art von Mnemotechnik hat sie angewendet? (richtig)
1.	Rehearsal
2. x	Chunking
3.	Looping
4.	Method of Places

Frage Nr. 13 (222): Was genau passiert bei der Spurenkonditionierung? (falsch)
1. x	Der Start des CS geht dem Start des UCS voraus.
2.	Der Start des CS geht dem Start des UCS voraus und der CS wird abgeschaltet, bevor der UCS gegeben wird.
3.	Der CS und der UCS treten gleichzeitig auf.
4.	Der Start des UCS geht dem Start des CS voraus.

Frage Nr. 14 (11): Welche Antwort trifft auf Psychologen die Grundlagenforschung betreiben am ehesten zu? (richtig)
1.	Ihr Ziel ist es das Erleben zu beschreiben, zu beobachten und zu analysieren.
2. x	Ihr Ziel ist es das Verhalten zu beschreiben, zu erklären, vorherzusagen und zu kontrollieren.
3.	Ihr Ziel ist es das Empfinden zu beschreiben, zu analysieren und zu verbessern.
4.	Ihr Ziel ist es das Seelenleben des Menschen zu verändern.

Frage Nr. 15 (34): Wie versuchen Psychologen kausale Zusammenhänge aufzuklären? (falsch)
1.	Die Hypothese wird dem Schnalsky-Komorov-Test unterzogen, um die richtige Beziehung zwischen Ursache und Wirkung zu gewährleisten.
2.	Psychologen verwenden experimentelle Methoden dazu. Eine unabhängige Variable im Experiment wird manipuliert und ein Einfluß auf eine abhängige Variable gesucht.
3. x	Psychologen versuchen nicht kausale Zusammenhänge aufzuklären.
4.	Durch statistische Verfahren die kausale Zusammenhänge offenlegen können.

Frage Nr. 16 (12): Welches Ziel verfolgen Psychologen die in der Anwendung arbeiten? (richtig)
1.	Das Verhalten von Menschen zu kontrollieren.
2.	Das Verhalten von Menschen vorherzusagen.
3.	Das Verhalten des Menschen zu korrigieren.
4. x	Die Lebensqualität des Menschen zu verbessern.

Frage Nr. 17 (60): Welche Ionen sind an dem Spiel von Ruhepotential und Aktionspotential in einem Axon nicht beteiligt? (falsch)
1.	Natrium-Ionen (Na+)
2.	Magnesium-Ionen (Mg+)
3.	Chlor-Ionen (Cl-)
4. x	Kalzium-Ionen (Ca+)
5.	Kalium-Ionen (K+)

Frage Nr. 18 (273): Ein Konzept schlägt vor, dass Menschen sich altruistisch verhalten, weil sie auf gewisse Art und Weise erwarten, im Gegenzug altruistisches Verhalten von anderen zu erhalten. 'Ich werde dich vor dem Ertrinken retten, und erwarte, dass du mich retten wirst, falls ich jemals ertrinke'. Von welchem Konzept ist die Rede? (richtig)
1.	Konzet der prosozialen Verhaltensweisen
2.	Konzept des Altruismus
3. x	Konzept des reziproken Altruismus
4.	Konzept des ziprok Altruismus

Frage Nr. 19 (138): Welche Aussage über die körperliche Entwicklung im Mutterleib ist unzutreffend? (falsch)
1. x	Ab der 8. Woche bezeichnet man den Embryo als Fetus.
2.	Neurone werden mit einer Geschwindigkeit von 250.000/min im Gehirn generiert.
3.	Die Neurone sind größtenteils bis zur Geburt an ihrem Bestimmungsort.
4.	Die meisten Axone und Dendriten sind bereits vollständig verzweigt.

Frage Nr. 20 (382): Menschen erleben kognitive Dissonanz am ehesten ... (falsch)
1.	wenn sie ein independentes Konzept des Selbst haben.
2.	wenn sie ein implizites Konzept des Selbst haben.
3.	bevor sie eine Entscheidung getroffen haben.
4. x	wenn sie ein interdependentes Konzept des Selbst haben.

Frage Nr. 21 (187): Was haben Eleanor Gibson und Richard Walk in ihrer [i]Originaluntersuchung[/i] mit einer optischen Klippe beobachtet? (richtig)
1. x	Säuglinge krabbelten bereitwillig über die flache Seite der optischen Klippe, zögerten aber die tiefe Seite zu überqueren.
2.	Die Furcht vor der optischen Klippe hängt von der Krabbelerfahrung ab.
3.	Säuglinge mit Krabbelerfahrung haben Angst vor der tiefen Seite der optischen Klippe.
4.	Säuglinge ohne Krabbelerfahrung haben keine Angst vor der tiefen Seite der optischen Klippe.

Frage Nr. 22 (15): Welche Aussage über die Ziele von Psychologie stimmt nicht? (falsch)
1.	Psychologen bezeichnen meistens die Beobachtungen des Verhaltens als ihre 'Daten'.
2.	Psychologen versuchen Verhalten zu erklären, indem sie regelhafte Muster im Verhalten und in mentalen Prozessen finden wollen.
3.	Psychologen versuchen die Wahrscheinlichkeit für ein bestimmtes Verhalten vorherzusagen.
4.	Psychologen versuchen das Weltbild eines Menschen zu verändern.
5. x	Psychologen versuchen Verhalten zu kontrollieren.

Frage Nr. 23 (219): Ein Aktionspotential beginnt, wenn... (falsch)
1.	... eine Zelle nicht aktiv ist beziehungsweise sich im Ruhestand befindet.
2.	ein Membran zu lecken beginnt, und so die Na+ Ionen in die Zelle hineinschlüpfen können.
3.	die exzitatorischen Inputs im Vergleich zu den inhibitorischen genügend stark sind, um die Zelle von -70mV auf -55mV zu depolarisieren.
4. x	die exzitatorischen Inputs im Vergleich zu den inhibitorischen genügend stark sind, um das Soma negativ zu laden.

Frage Nr. 24 (388): Welche Aussage über die soziale Situation stimmt am ehesten nicht? (richtig)
1.	Sie übt eine signifikante Kontrolle über das individuelle Verhalten aus.
2.	Sie dominiert oft die Persönlichkeit.
3.	Sie beherrscht oft die Lernerfahrungen, Werte und Überzeugungen aus der Vergangenheit.
4. x	Sie wird oft überschätzt, was zum fundamentalen Attributionsfehler führt.

Frage Nr. 25 (276): Compliance bedeutet (falsch)
1. x	die Übereinstimmung eigener Erwartungen mit den Erwartungen des Gegenüber.
2.	eine Verhaltensänderung, die mit ihren direkten Aufforderungen übereinkommt.
3.	die eigenen Erwartungen vor die Erwartungen anderer zu stellen.
4.	eine Verhaltensänderung, die nicht mit den direkten Aufforderungen übereinkommt.

Frage Nr. 26 (233): Ein Schema ist am ehesten kein(e) (richtig)
1.	Baustein der entwicklungsbedingten Veränderung.
2.	geistige Struktur, mit deren Hilfe Menschen die Welt interpretieren.
3. x	grundlegender Prozess, um kognitives Wachstum zu erreichen.
4.	Konzept.

Frage Nr. 27 (79): Stellen Sie sich folgendes Experiment vor: Wir sperren eine Ratte in einen Käfig und nur wenn sie uns bunte Papierschnipsel gibt, geben wir ihr Essen. Sie erhält die bunten Papierschnipsel von uns nur in bestimmten Abständen (anfangs einmal am Tag, später einmal im Monat) und da auch nur, wenn sie vorher bestimmte Aufgaben für uns zufriedenstellend erledigt hat. Die Papierschnipsel nennen wir im weiteren Verlauf Geld. Welche Art der Bestrafung oder Verstärkung setzen wir im Experiment ein? (falsch)
1.	Positive Verstärkung
2.	Negative Verstärkung
3.	Positive Bestrafung (Bestrafung 1. Art)
4. x	Negative Bestrafung (Bestrafung 2. Art)

Frage Nr. 28 (124): Wenn sich die Testfragen direkt auf das untersuchte Merkmal zu beziehen scheinen, dann besitzt der Test eine (richtig)
1. x	Augenscheinvalidität
2.	Kriteriumsvalidität
3.	Prädiktive Validität
4.	Konstruktvalidität

Frage Nr. 29 (190): Was passiert beim Übergang von der Adoleszenz in das frühe Erwachsenenalter mit dem Gehirn? (richtig)
1.	Gar nichts. Die Entwicklung des Gehirns ist spätestens bei Eintritt in die Adoleszenz abgeschlossen.
2.	Gar nichts. Die Entwicklung des Gehirns ist spätestens bei Beginn der Pubertät abgeschlossen.
3. x	Die Verbindungen in den Frontallappen, der Bereich, der für vorausplanendes Denken und die Regulierung von Emotionen zuständig ist, wird um die unbenutzten Verbindungen ausgedünnt.
4.	Gar nichts. Die Entwicklung des Gehirns ist bereits beim Übergang von der frühen Kindheit in die späte Kindheit abgeschlossen. Deswegen ist die frühe Einschulung auch so wichtig.

Frage Nr. 30 (290): Welchen Psychologen verbindest du am ehesten mit operantem Konditionieren? (falsch)
1.	Edward L. Thorndike
2.	B. Watson
3. x	B.F.Skinner
4.	Sigmund Freud