Ergebnis Nr. 33139

Name: Hannah
Datum: 21.08.21 20:30
Zeitdauer (h:m:s): 23:36
31 von 70 richtig = 44%

Frage Nr. 1 (237): Das Elaboration-Likelihood-Modell ist die Theorie, (richtig)
1.	... die definiert welche Gedanken mir auf eine Reaktion in den Sinn kommen.
2.	... die definiert, welche Gefühle eine Erwähnung in mir auslöst.
3. x	... die definiert, wie wahrscheinlich es ist, dass Menschen ihre kognitiven Prozesse fokussieren, um eine persuasive Botschaft zu elaborieren.
4.	... die definiert, wie unwahrscheinlich es ist, dass Menschen ihre kognitiven Prozesse fokussieren, um eine persuasive Botschaft zu elaborieren.

Frage Nr. 2 (81): Welche Beschreibung ist am ehesten kein Beispiel für Reizgeneralisierung? (richtig)
1.	Sie fürchtet sich vor Krabbeltieren.
2.	Wenn es nach Essen riecht, bekomme ich Appetit.
3.	Er wird beim Überqueren der Straße vorsichtig, wenn er Fahrzeuggeräusche hört.
4. x	Momentan ißt mein Kind alles nur noch mit Ketchup.

Frage Nr. 3 (11): Welche Antwort trifft auf Psychologen die Grundlagenforschung betreiben am ehesten zu? (richtig)
1.	Ihr Ziel ist es das Erleben zu beschreiben, zu beobachten und zu analysieren.
2. x	Ihr Ziel ist es das Verhalten zu beschreiben, zu erklären, vorherzusagen und zu kontrollieren.
3.	Ihr Ziel ist es das Empfinden zu beschreiben, zu analysieren und zu verbessern.
4.	Ihr Ziel ist es das Seelenleben des Menschen zu verändern.

Frage Nr. 4 (359): Warum kann ein und das selbe Fußballspiel von zwei unterschiedlichen Personen komplett anders wahrgenommen werden? (falsch)
1.	aufgrund der sozialen Kognition.
2.	aufgrund der selektiven Enkodierung der Beobachter, im Hinblick auf das, was sie sehen wollen oder erwarten.
3. x	weil die Beobachter Kausalattributionen vornehmen
4.	aufgrund des Kovariationsprinzips

Frage Nr. 5 (10): Aus welcher psychologischen Perspektive ist die Hauptaufgabe des Menschen nach positiver Entwicklung zu streben? (richtig)
1.	Die psychodynamische Perspektive.
2.	Die behavioristische Perspektive.
3. x	Die humanistische Perspektive.
4.	Die kognitive Perspektive.

Frage Nr. 6 (185): Säuglinge besitzen nur wenige Augenblicke nach Verlassen des Mutterleibs bereits erstaunliche Fähigkeiten. Welche gehört nicht dazu? (falsch)
1.	Säuglinge können im Prinzip schon vor der Geburt hören.
2.	Säuglinge können sofort wenn sie geboren werden auf Geräusche reagieren.
3. x	Säuglinge suchen schon wenige Minuten nach der Geburt mit den Augen nach der Quelle bestimmter Geräusche.
4.	Säuglinge können schon ein halbe Stunde nach der Geburt mit den Augen ihre Mutter erkennen, wenn sie die Möglichkeit dazu bekommen haben, das zu lernen.

Frage Nr. 7 (236): Welche Art von Information beeinflusst nicht direkt unsere Einstellung zu etwas? (falsch)
1. x	Kognitive Information
2.	Affektive Information
3.	Persuative Information
4.	Behaviorale Information

Frage Nr. 8 (18): Gründer der funktionalistischen Schule war der amerikanische Philosoph John Dewey. Welche Aussage über den Funktionalismus stimmt nicht? (falsch)
1.	Für den Funktionalismus sind die Tätigkeiten und die Funktionen der mentalen Prozesse wichtig und nicht die Inhalte des Geistes.
2.	Der Funktionalismus legte besonderes Augenmerk auf erlernte Gewohnheiten, die den Organismus in die Lage versetzen, sich an seine Umwelt anzupassen und effektiv zu funktionieren.
3. x	Der Funktionalismus sieht das Ziel der Psychologie eher im Erklären und weniger in experimenteller Kontrolle.
4.	Der Funktionalismus legt Wert auf die Inhalte des Geistes, dadurch insbesondere auf verbale Berichte.

Frage Nr. 9 (288): Ein neutraler Stimulus wird nur dann ein effektiver CS, wenn er sowohl angemessen kontingent wie auch (falsch)
1.	informativ ist.
2. x	konditioniert ist.
3.	angemessen verstärkt ist.
4.	verzögert ist.

Frage Nr. 10 (2): Wieviele Items umfasst die Gedächtnisspanne? Also wieviele Items kann man kurzzeitig erfassen und wiedergeben? Bitte geben Sie den zur Zeit angenommenen Durchschnittswert an. (richtig)
1.	3
2.	5
3. x	7
4.	9

Frage Nr. 11 (256): Die erste Erfahrung mit einem Wort kann sozusagen das Gedächtnis für eine spätere Erfahrung mit demselben Wort 'vorheizen'. Hierbei spricht man von (richtig)
1.	Heatexperience.
2. x	Priming.
3.	Preprocessing.
4.	Postprocessing.

Frage Nr. 12 (380): Was ist im Zusammenhang zur kognitiven Dissonanz nicht zutreffend? (falsch)
1.	Die Dissonanz besitzt die motivierende Kraft das ungute Gefühl zu reduzieren.
2.	Defensives Verhalten tritt deshalb auf, weil die Kognition einer Person bezüglich ihres Verhaltens und relevanter Einstellungen dissonant ist und ein unangenehmer Zustand entsteht, den die Person reduzieren möchte.
3.	Kognitive Dissonanz sind die Umstände, unter denen Verhaltensweisen Einstellungen beeinflussen.
4.	Die Motivation zur Reduktion des unwohlen Gefühls steigt mit der Stärke der Dissonanz, die durch die kognitive Inkonsistenz geschaffen wird.
5.	Kognitive Dissonanz kann dazu führen, dass wir schlecht über eine andere Person denken, damit wir uns weniger schlecht fühlen.
6. x	Dissonanz-Effekte lassen sich nicht auf andere Kulturen verallgemeinern.

Frage Nr. 13 (141): Welches Stadium der kognitiven Entwicklung nach Piaget gibt es nicht? (richtig)
1.	Das sensumotorische Stadium
2.	Das präoperatorische Stadium
3. x	Das postoperatorische Stadium
4.	Das konkret-operatorische Stadium
5.	Das formal-operatorische Stadium

Frage Nr. 14 (348): Welcher Stoff ist ein Neurotransmitter und ein Neuromodulator? (falsch)
1.	Endorphin
2.	Norepinephrin
3. x	Azetylcholin
4.	Dopamin
5.	Gammaaminobuttersäure
6.	Serotonin

Frage Nr. 15 (34): Wie versuchen Psychologen kausale Zusammenhänge aufzuklären? (richtig)
1.	Die Hypothese wird dem Schnalsky-Komorov-Test unterzogen, um die richtige Beziehung zwischen Ursache und Wirkung zu gewährleisten.
2. x	Psychologen verwenden experimentelle Methoden dazu. Eine unabhängige Variable im Experiment wird manipuliert und ein Einfluß auf eine abhängige Variable gesucht.
3.	Psychologen versuchen nicht kausale Zusammenhänge aufzuklären.
4.	Durch statistische Verfahren die kausale Zusammenhänge offenlegen können.

Frage Nr. 16 (92): Für welches Beispiel wird das deklarative Gedächtnis am wenigsten gebraucht? (falsch)
1.	Zur Erinnerung an die Geburtstage in der Familie.
2. x	Zur Erinnerung an den Baggerseebesuch vorgestern.
3.	Zum Fahrrad fahren.
4.	Zum Erzählen.

Frage Nr. 17 (273): Ein Konzept schlägt vor, dass Menschen sich altruistisch verhalten, weil sie auf gewisse Art und Weise erwarten, im Gegenzug altruistisches Verhalten von anderen zu erhalten. 'Ich werde dich vor dem Ertrinken retten, und erwarte, dass du mich retten wirst, falls ich jemals ertrinke'. Von welchem Konzept ist die Rede? (richtig)
1.	Konzet der prosozialen Verhaltensweisen
2.	Konzept des Altruismus
3. x	Konzept des reziproken Altruismus
4.	Konzept des ziprok Altruismus

Frage Nr. 18 (191): Worauf muss man sich nicht unbedingt einstellen, wenn man älter wird? (richtig)
1.	Die Haut bekommt immer mehr Falten.
2.	Die Haare werden dünn und grau.
3.	Die Körpergröße geht um drei bis fünf Zentimeter zurück.
4. x	Das Langzeitgedächtnis verliert zwischen 30 und 70 Prozent seiner Informationen.

Frage Nr. 19 (217): Was für einen Sinn hat die Bildung von Astrozyten? (richtig)
1.	Astrozyten verhindern, dass giftige Substanzen im Soma das Axon stören.
2. x	Astrozyten verhindern, dass gifte Substanzen im Blut Zellen im Gehirn erreichen.
3.	Astrozyten erhöhen die Geschwindigkeit der Übertragung.
4.	Astrozyten helfen bei der Isolierung des Axons.

Frage Nr. 20 (375): Welches Merkmal von Einstellungen macht das Verhalten nicht vorhersagbarer? (falsch)
1. x	Verfügbarkeit
2.	Spezifität
3.	unterschiedliche Untermengen von Infos
4.	die periphere Route

Frage Nr. 21 (294): Der HAWIE - R beinhaltet (falsch)
1. x	12 Untertests
2.	14 Untertests
3.	7 Untertests
4.	keine Untertests

Frage Nr. 22 (76): Stellen Sie sich folgendes Experiment vor: Wir sperren eine Ratte in einen Käfig und nur wenn sie uns bunte Papierschnipsel gibt, geben wir ihr Essen. Sie erhält die bunten Papierschnipsel von uns nur in bestimmten Abständen (anfangs einmal am Tag, später einmal im Monat) und da auch nur, wenn sie vorher bestimmte Aufgaben für uns zufriedenstellend erledigt hat. Die Papierschnipsel nennen wir im weiteren Verlauf Geld. Welche Aussage über Geld stimmt dann? (falsch)
1.	Geld ist ein unkonditionierter Stimulus (UCS).
2. x	Geld ist ein konditionierter Stimulus (CS).
3.	Geld ist ein primärer Verstärker.
4.	Geld ist ein konditionierter Verstärker.

Frage Nr. 23 (65): Was ist ein Endorphin nicht? (richtig)
1.	Ein Neuromodulator.
2.	Ein Endogenes Morphin.
3.	Wichtig bei der Kontrolle emotionalen Verhaltens und beim Schmerzempfinden.
4.	Ein Neurotransmitter.
5. x	Ein Vesikel.

Frage Nr. 24 (80): Welche Beschreibung ist am ehesten kein Beispiel für Reizdiskrimination? (richtig)
1.	Ich höre genau, wenn er den Ton nicht trifft.
2. x	Habe ich Hunger riecht es überall schnell gut nach Essen.
3.	Er beachtet nur junge Frauen mit langen, lockigen Haaren, die lächeln.
4.	Sie fühlt sich nur von Männern mit tiefer, ruhiger Stimme angezogen, wenn sie ein schwarzes Auto fahren.

Frage Nr. 25 (243): Das Phänomen, dass Gruppen eine Tendenz zu Entscheidungen aufweist, die weit extremer als die Entscheidungen sind, welche die Mitglieder dieser Gruppe alleine getroffen hätten, bezeichnet man als (richtig)
1.	Gruppendynamik
2.	Gruppenübertreibung
3. x	Gruppenpolarisierung
4.	Groupthink

Frage Nr. 26 (211): Welche Aussage über Atenzedenzbedingungen stimmt nicht? (richtig)
1.	Verhaltensanalytiker untersuchen Antenzedenzbedingungen der Umwelt.
2.	Antenzedenzbedingungen der Umwelt sind jene Bedingungen die dem Verhalten vorangehen.
3.	Antenzedenzbedingungen der Umwelt schaffen den Rahmen für einen Organismus, eine Reaktion zu zeigen oder sie zurückzuhalten.
4. x	Psychologen der evolutionären Perspektive untersuchen Antenzedenzbedingungen der Umwelt.

Frage Nr. 27 (291): Stell dir vor du berührst eine heisse Herdplatte. Das verursacht Schmerz, der die vorangegangene Reaktion bestraft, so dass du das nächste Mal mit geringerer Wahrscheinlichkeit auf die Herdplatte greifen wirst. Von welcher Verstärkung ist die Rede? (richtig)
1.	positive Verstärkung
2.	negative Verstärkung
3. x	Bestrafung 1. Art
4.	Bestrafung 2. Art

Frage Nr. 28 (63): Welche Beschreibung über die synaptische Übertragung stimmt am ehesten nicht? (richtig)
1.	Synapsen verbinden die Neuronen miteinander. Jedes Neuron ist über die Synapsen mit ungefähr 1.000 - 10.000 weiteren Neuronen verbunden.
2. x	Im synaptischen Spalt wird entschieden, ob eine Information von einem Neuron zum Nächsten gelangt, oder nicht. Nervengifte, oder Drogen setzen mit ihrer Wirkung genau hier an.
3.	An der synaptischen Übertragung sind das Endknöpfchen, das synaptische Vesikel, die präsynaptische Membran, der synaptische Spalt, die postsynaptische Membran, das Dendrit und einer von vielen Neurotransmittern beteiligt.
4.	Das Wissen über die synaptische Übertragung ist in der Psychologie so wichtig, weil eine Veränderung in der normalen Aktivität der Synapsen, eine Veränderung im Verhalten, Denken und Fühlen eines Menschen nach sich ziehen würde.

Frage Nr. 29 (361): Von wem stammt die Attributionstheorie: (falsch)
1.	Raymond Cattell
2.	Fritz Heider
3.	Lee Ross
4. x	Herold Kelley

Frage Nr. 30 (401): Um in Gruppen zu Entscheidungen zu finden, gibt es unterschiedliche Möglichkeiten. Eine der Möglichkeiten ist die Gruppenpolarisierung. Hier gibt es zwei Arten von Prozessen die ihr zugrunde liegen. Welcher gehört am ehesten nicht dazu? (falsch)
1.	Groupthink
2. x	sozialer Vergleich
3.	Informationseinfluss
4.	Normeneinfluss

Frage Nr. 31 (271): Beim variablen Intervallplan (VI) ... (falsch)
1.	erfolgt die Verstärkung, nachdem der Organismus eine festgelegte Zahl von Reaktionen zeigte.
2.	ist die mittlere Anzahl von Reaktionen zwischen den Verstärkern im Vorhinein festgelegt.
3. x	erfolgt die Verstärkung auf die erste Reaktion nach einem bestimmten Zeitintervall.
4.	wird das Zeitintervall der Verstärkergabe im Durchschnitt festgelegt.

Frage Nr. 32 (395): Normen haben wichtige Funktionen in unserem Leben. Welche Funktion ist falsch? (falsch)
1.	Es gibt keine Toleranz gegenüber Abweichungen. Dadurch erkennt man sofort, was erlaubt ist und was nicht.
2.	Normen geben uns Sicherheit. Wenn wir die Normen einer neuen Situation nicht kennen, fühlen wir uns oft unwohl.
3.	Sie helfen uns zu orientieren und unsere sozialen Interaktionen zu regulieren.
4. x	Sie machen uns klar welches Verhalten erwartet wird, um Anerkennung zu bekommen.

Frage Nr. 33 (25): Welche der folgenden Formeln beschreibt den arithmetischen Mittelwert (AM)? (richtig)
1.	1
2.	2
3. x	3
4.	4

Frage Nr. 34 (121): Welche Kriterien müssen für die Diagnose von geistiger Behinderung nicht erfüllt sein? (falsch)
1.	ein IQ-Wert unter 70
2.	eingeschränkte Fähigkeiten bei der Bearbeitung von komplizierten Aufgaben
3. x	eingeschränkte Fähigkeiten in der sozialen Anpassungfähigkeit
4.	der Beginn der Störung muss vor dem 18. Lebensjahr liegen

Frage Nr. 35 (293): Was versteht man unter dem HAWIE Intellingenztest? (falsch)
1.	Hamburg - Wechsler - Intelligenztest für Erwachsene
2. x	Handlungs und Wirkungs Intelligenztest für Erwachsene
3.	Hannover - Wechsler - Intelligenztest für Erwachsene

Frage Nr. 36 (54): Welche Aussage über das Axon stimmt am ehesten nicht? (falsch)
1.	Ein Axon ist 0 - 100 mm lang.
2. x	Einige Arten des Axon sind in eine Myelinscheide eingebettet.
3.	Das Axon leitet Informationen vom Soma zu den Endknöpfchen.
4.	Axon ist griechisch und heißt 'Achse'.

Frage Nr. 37 (199): Welche Aussage zum Thema 'Konstrukt der sozialen Realität' stimmt am ehesten nicht? (falsch)
1.	Soziale Wahrnehmung ist der Prozess, durch den Menschen das Verhalten anderer verstehen und kategorisieren.
2.	Kausalattribution beschreibt wie man Urteile darüber fällt, welche Kräfte wohl das Verhalten anderer beeinflussen.
3. x	Prozesse der sozialen Wahrnehmung können manchmal dafür sorgen, daß sich die Welt unseren Erwartungen gemäß verhält.
4.	Soziale Situationen werden bedeutsam, wenn Beobachter das Geschehene objektiv enkodieren im Hinblick auf das, was sie zu sehen erwarten und sehen wollen.

Frage Nr. 38 (215): Die unabhängige Variable... (falsch)
1.	standardisiert Faktoren in einem Experiment.
2. x	ist die Variable in einem Experiment.
3.	ist der Faktor, den der Wissenschaftler verändert = die Ursache.
4.	Wirkung die der Wissenschaftler misst.

Frage Nr. 39 (372): Wer prägte den Begriff ¨erwartungsbestätigendes Verhalten¨? (falsch)
1.	Mark Snyder
2.	Robert Rosenthal
3. x	William James
4.	Lee Ross

Frage Nr. 40 (168): Welche Eigenschaft des Intelligenzstrukturmodells wird in Einheiten, Klassen, Beziehungen, Systeme, Transformationen und Implikationen eingeteilt? (falsch)
1.	Inhalt
2.	Produkte
3. x	Operationen
4.	Ergebnisse

Frage Nr. 41 (72): Was ist eines der Hauptziele der Verhaltensanalyse? (falsch)
1.	Begreifen wie Empfindungen, bildhafte Eindrücke und Gefühle sich auf das Lernen auswirken.
2. x	Untersuchen wie Empfindungen, bildhafte Eindrücke und Gefühle sich auf das Lernen auswirken.
3.	Die Lernprinzipien verstehen, die es einem Individuum erlauben, die Assoziation zwischen Verhalten und Belohnung herzustellen.
4.	Die inneren psychischen Zustände aufzudecken und zu verstehen.

Frage Nr. 42 (79): Stellen Sie sich folgendes Experiment vor: Wir sperren eine Ratte in einen Käfig und nur wenn sie uns bunte Papierschnipsel gibt, geben wir ihr Essen. Sie erhält die bunten Papierschnipsel von uns nur in bestimmten Abständen (anfangs einmal am Tag, später einmal im Monat) und da auch nur, wenn sie vorher bestimmte Aufgaben für uns zufriedenstellend erledigt hat. Die Papierschnipsel nennen wir im weiteren Verlauf Geld. Welche Art der Bestrafung oder Verstärkung setzen wir im Experiment ein? (richtig)
1. x	Positive Verstärkung
2.	Negative Verstärkung
3.	Positive Bestrafung (Bestrafung 1. Art)
4.	Negative Bestrafung (Bestrafung 2. Art)

Frage Nr. 43 (247): Vor vielen Jahren verursachte ein Experiment grosse Aufregung. Viele Menschen waren entsetzt, wie die Macht der Situation normale Menschen dazubringen kann sich grausam zu verhalten. Von welchem Versuch ist die Rede? (falsch)
1.	Vom Konformitätsexperiment von Asch
2.	Vom Stanford-Prison Experiment
3.	Von Versteckte Kamera
4. x	Vom Milgram Experiment

Frage Nr. 44 (402): Welcher Aussage liegt das Modell des Informationseinflusses zugrunde? (falsch)
1. x	Gruppenmitglieder können die Achtung der anderen dadurch erringen, indem sie ein Gruppenideal repräsentieren, das etwas extremer als die wahre Gruppennorm ist.
2.	Gruppen verfolgen die Tendenz, unerwünschte Inputs ausfiltern um leichter einen Konsens zu finden.
3.	Menschen wollen sich korrekt verhalten.
4.	Gruppenmitglieder tragen gleiche Informationen, die zu einer festen Entscheidung führen, bei.

Frage Nr. 45 (46): Man spricht in der Psychologie von vollständiger positiver Korrelation bei einem Korrelationskoeffizienten von (richtig)
1.	Minus Eins
2.	Null
3. x	Plus Eins
4.	Unendlich

Frage Nr. 46 (208): Was versteht man unter einer Vorhersage? (richtig)
1.	Das sind Bedingungen, unter denen sich das Verhalten laufend ändert.
2. x	Das sind Aussagen über die Wahrscheinlichkeit, mit der ein bestimmtes Verhalten auftreten wird, oder ein bestimmter Zusammenhang nachgewiesen werden kann.
3.	Sie basiert auf dem Verstehen der Art und Weise, wie Ereignisse zusammenhängen.
4.	Sie beschäftigt sich mit der Frage, Verhalten nicht auftreten oder auftreten zu lassen.

Frage Nr. 47 (275): Prozesse des Normeneinflusses beschreiben (falsch)
1.	das Bedürfnis, von anderen gemocht, akzeptiert und geschätzt zu werden
2. x	das Bedürfnis, sich in einer bestimmten Situation richtig zu verhalten und die richtige Handlungsweise zu verstehen.

Frage Nr. 48 (1): Ein Hund wird konditioniert auf Ton 3 zu reagieren. Welche der Abbildungen stellt am deutlichsten eine erfolgreiche Reizdiskrimination dar? (richtig)
1.	1
2.	2
3. x	3
4.	4

Frage Nr. 49 (196): Welche Aussage über Meilensteine bei kognitiven Entwicklung nach Piaget stimmt nicht? (falsch)
1.	Im sensumotorischen Stadium erwirbt das Kind Objektpermanenz.
2.	Im präoperatorischen Stadium lernt das Kind die Perspektive einer anderen Person einzunehmen.
3. x	Im konkret-operatorischen Stadium beherrscht das Kind das Invarianzprinzip (Prinzip der Erhaltung).
4.	Im formal-operatorischen Stadium entwickelt das Kind die Fähigkeit zu hypothetischem Denken.

Frage Nr. 50 (220): GABA = (richtig)
1.	Gammabutteraminosäure
2.	Gradaminosäure
3. x	Gammaaminobuttersäure
4.	Gaubersäure

Frage Nr. 51 (242): Prosoziales Verhalten, dass ein Mensch ohne Rücksicht auf seine eigene Sicherheit ausübt, nennt man (richtig)
1.	prosoziale Verhaltensweisen
2.	soziale Motive
3. x	Altruismus
4.	reziproker Altruismus

Frage Nr. 52 (28): Sigmund Freud ist vor allem ein Vertreter folgender psychologischer Perspektive gewesen: (richtig)
1.	Die kognitive Perspektive.
2.	Die evolutionäre Perspektive.
3. x	Die psychodynamische Perspektive.
4.	Die biologische Perspektive.

Frage Nr. 53 (261): Was beschreibt den Oberbegriff Pragmatik am ehesten nicht? (falsch)
1.	Pragmatik sind Regeln für die Beteilung an Gesprächen.
2.	Pragmatik sind soziale Konventionen für die Kommunikation.
3. x	Pragmatik ist auch die Aneinanderreihung von Sätzen und angemessene Reaktionen auf diese.
4.	Pragmatik ist die Untersuchung der Laute, die zu Wörtern verbunden werden.

Frage Nr. 54 (260): Ein Morphem ist die ... (falsch)
1.	grösste grammatische Einheit die nicht weiter geteilt werden kann.
2.	die kleinste grammatische Einheit, die nicht weiter geteilt werden kann.
3. x	die einfachste grammatische Einheit.
4.	bedeutungstragende Einheit in einem Satz.

Frage Nr. 55 (244): Wenn Gruppenmitglieder die Achtung der anderen suchen, indem sie ein Gruppenideal repräsentieren, das etwas extremer als die Gruppennorm ist, spricht man vom ... (falsch)
1.	Modell des sozialen Vergleichs.
2. x	Modell der Gruppenpolarisierung.
3.	Modell des Informationseinflusses.
4.	Modell Groupthink.

Frage Nr. 56 (38): In welchem Experimentaldesign wird jeder Proband gleichzeitig als seine eigene Kontrolle genutzt? (richtig)
1.	Doppel-blind-Verfahren
2.	Between-subjects-Design
3. x	Within-subjects-Design
4.	Random-choice-Design

Frage Nr. 57 (47): Welche der unten aufgeführten Werteverteilungen lässt sich am schlechtesten oder gar nicht durch eine Normalverteilung beschreiben? (richtig)
1.	Körpergröße in der volljährigen Bevölkerung
2.	IQ bei Bewohnern einer Kleinstadt (< 2000 Leute)
3. x	Alter in der volljährigen Bevölkerung
4.	Körpergewicht in der volljährigen Bevölkerung

Frage Nr. 58 (143): Was bezeichnet der Begriff [i]Reversibilität[/i] im Zusammenhang mit der kognitiven Entwicklung von Kindern? (richtig)
1.	Das Wissen, dass sich physikalische Eigenschaften von Objekten nicht ändern, wenn nichts hinzugefügt oder weggenommen wird.
2. x	Das Verständnis, dass sowohl gegenständliche Handlungen als auch geistige Operationen umgekehrt werden können.
3.	Die Neigung, die Aufmerksamkeit auf die perzeptiv auffälligen Merkmale von Objekten zu fixieren.

Frage Nr. 59 (5): Wann spricht man von einem Doppel-Blind-Verfahren? (richtig)
1.	Wenn der/die VersuchsleiterIn die ProbandenInnen zufällig entweder der Experimental- oder der Kontrollbedingung zuweist.
2.	Wenn der/die ProbandInnen zum Einen nicht wissen, dass sie sich in einem Experiment befinden und zum Anderen ebenso nicht wissen, dass sie dabei beobachtet werden.
3.	Wenn das Design so gewählt wurde, dass jede/r ProbandIn zweimal getestet wird, beispielsweise vor der Behandlung und nach der Behandlung.
4. x	Wenn weder ProbandInnen noch VersuchsleiterInnen wissen, wer welcher Versuchsbedingung zugeordnet wird.

Frage Nr. 60 (130): Was ist kein Maß/Verfahren um die Reliabilität eines Tests zu messen? (falsch)
1.	Retest-Reliabilität
2.	Einsatz von Parallelformen eines Tests
3.	Testhalbierungs-Reliabilität
4. x	Split-Correlation-Reliabilität

Frage Nr. 61 (88): Was sagt die Theorie des Reaktionsentzugs (response deprivation theory)? (falsch)
1. x	Verhaltensweisen werden dann bevorzugt und wirken daher verstärkend, wenn ein Organismus daran gehindert wird, sie auszuüben.
2.	Ein Entzug der Reaktionen (z.B. ein nicht Antworten) führt beim Gegenüber zu einer Verhaltenslöschung.
3.	Ein Entzug der Reaktionen (z.B. ein nicht Antworten) führt beim Gegenüber zu einer Verhaltensdiskrimination.
4.	Reaktionsentzug, gepaart mit negativer Bestrafung ist die schnellste Methode für operante Konditionierung.

Frage Nr. 62 (274): Daniel Batson (1994) schlug vier Kräfte vor, die Menschen anhalten, zum Wohl der Gesellschaft zu handeln. Welche gehört nicht dazu? (falsch)
1.	Altruismus
2.	Egoismus
3.	Kollektivismus
4. x	Prinzipien
5.	Konformität

Frage Nr. 63 (75): Welche Aussage über Reflexe stimmt nach der Theorie der klassischen Konditionierung nicht? (falsch)
1. x	Reflexe bilden den Kern des klassischen Konditionierens.
2.	Ein Reflex ist eine ungelernte Reaktion.
3.	Reflexe werden in natürlicher Weise durch spezifische Stimuli hervorgerufen, die für den Organismus biologisch relevant sind.
4.	Reflexe können durch klassische Konditionierung vollständig gelöscht werden.

Frage Nr. 64 (100): Das Kurzzeitgedächtnis kann Items für kurze Zeit speichern. Wie viele Items kann das Kurzzeitgedächtnis alleine (ohne ikonisches Gedächtnis usw.) ungefähr speichern? (falsch)
1.	3 - 5
2. x	5 - 9
3.	7
4.	15

Frage Nr. 65 (139): Ab welchem Alter bevorzugen Kinder [i]toplastige Anordnungen[/i], wie zum Beispiel Gesichter (die optisch toplastig sind)? (falsch)
1.	3 Wochen
2.	3 Tage
3. x	4 Monate
4.	18 Monate

Frage Nr. 66 (385): Welche Theorie beschreibt es, wenn ich die Inkonsistenz zwischen Vorsatz (keine Shoppingtour) und dem Verhalten (shoppen) auflösen muss? (richtig)
1. x	Die kognitive Dissonanztheorie von Leon Festinger.
2.	Die Selbstwahrnehmungstheorie von Daryl Bem.
3.	Die Theorie des Kovariationsprinzips von Harold Kelley.
4.	Die Attributionstheorie nach Fritz Heider.

Frage Nr. 67 (163): Welche Aussage über kristalline Intelligenz stimmt nicht? (falsch)
1.	Kristalline Intelligenz umfasst unter anderem das Wissen, daß eine Person erworben hat.
2. x	Kristalline Intelligenz umfasst unter anderem die Fähigkeit auf erworbenes Wissen zuzugreifen.
3.	Kristalline Intelligenz wird mit Wortschatztests, Rechentests und Allgemeinwissentests gemessen.
4.	Kristalline Intelligenz befähigt einen Menschen dazu, neue und abstrakte Probleme in Angriff zu nehmen.

Frage Nr. 68 (352): Nach Liu & Latané, (1998) liegen der Gruppenpolarisierung zwei Arten von Prozessen zugrunde. Welche Prozessart gehört nicht dazu? (richtig)
1.	Modell des Informationseinflusses
2.	Modell des sozialen Vergleichs
3. x	Modell des Groupthink

Frage Nr. 69 (122): Welches der Postulate die Galton aufstellte hatte keinen bleibenden Wert? (falsch)
1.	Intelligenzunterschiede sind quantifizierbar als unterschiedliche Grade von Intelligenz. Mit anderen Worten können die Intelligenzstufen unterschiedlicher Personen Zahlenwerte zugewiesen werden, um sie miteinander zu vergleichen.
2.	Die Unterschiede zwischen Personen folgen einer glockenförmigen Kurve, der Normalverteilung. In einer Normalverteilung gruppieren sich die Werte der meisten Leute in der Mitte, und wenige gehören den beiden Extremen von Genialität und Minderbegabung an.
3. x	Intelligenz oder mentale Fähigkeit kann durch objektive Testverfahren gemessen werden, bei denen es nur eine richtige Antwort auf jede Frage gibt.
4.	Das exakte Ausmaß, in dem zwei Mengen von Testergebnissen zueinander in Beziehung stehen, kann durch ein statistisches Verfahren bestimmt werden, die Korrelation.
5.	Intelligenz ist erblich. Talent und Ansehen werden innerhalb von Familien weitergegeben. Die Umwelt hat nur einen minimalen Effekt auf die Intelligenz.

Frage Nr. 70 (164): Welche Aussage über fluide Intelligenz stimmt nicht? (falsch)
1.	Fluide Intelligenz ist unter anderem die Fähigkeit komplexe Zusammenhänge zu erkennen.
2.	Fluide Intelligenz ist unter anderem die Fähigkeit neue Probleme zu lösen.
3. x	Fluide Intelligenz wird mit Matrizenaufgaben und räumlichen Anordnungen bemessen, die Schlussfolgerungen erfordern und bei denen die für die Lösung notwendigen Hintergrundinformationen bereits in der Aufgabendarstellung enthalten oder leicht zu erschließen sind.
4.	Fluide Intelligenz befähigt einen Menschen dazu, gut mit den wiederkehrenden und konkreten Herausforderungen des Lebens fertig zu werden.